纽约市宣布，将在 2026—27 学年对低年级学生暂停使用生成式 AI 一年。这项措施覆盖 2-K 至八年级，涉及近 60 万名学生，约占全市公校学生总数的三分之二。市政府称，这是美国范围内覆盖面最广的同类政策之一。
所有面向学生的生成式 AI 软件都将被排除在上述年级之外，陪伴型聊天机器人则在所有年级全面禁止，高中也不例外。纽约市市长 Zohran Mamdani 表示，科技行业正试图把 AI 驱动的早期教育塑造成“不可避免且必要”的方向，但市政府并不接受这一判断，认为儿童学习仍需要教师与人与人之间的直接联系。
高中保留有限试点
在全面限制低年级使用的同时，纽约市并未完全关闭高中场景下的 AI 工具。官方计划在一年观察期内，对 AI 的教学影响展开评估，并在高中范围内保留经过审核的有限试点。
按安排，最多 5 万名高中生可接触获批工具，约占整个学区学生的 5%。每所高中最多只能在 5 门课程中开展试点，使用范围和时长也被严格限定。
- Quill 用于英语课堂，每周不超过 15 分钟
- Edia 用于数学辅导，每周不超过 20 分钟
- Intel AI-Ready Schools 每周安排 1 个课时，配合学期项目
此外，Brisk Teaching 和 Playlab 也进入试点名单，其中 Playlab 每个评分周期最多布置两次相关作业。
全体高中生增加 AI 素养课程
纽约市还要求所有高中生每年参加两次 AI 素养模块学习，每次 45 分钟。课程内容包括 AI 的基本概念，以及偏见、风险、伦理和职业影响等议题。
这一安排显示，纽约市并非完全排斥 AI 进入校园，而是试图把“工具使用”与“技术认知”分开处理。对低年级学生，政策重点是减少直接接触；对高中阶段，则保留有限教学实验，并增加基础认知教育。
教师仍可用于备课
新规并未禁止教师使用 AI。只要相关工具符合纽约市的安全标准，教师仍可将其用于备课和日常行政工作。政策例外还包括残障学生辅助技术、多语言学习支持，以及计算机科学等职业准备项目。
与此同时，纽约市表示，校内所有技术工具都将接受重新审查。如果某项功能被认定并非教学关键所需，相关工具可能被移除。
官方还将成立“学校技术联盟”，成员包括学生、教师、家长、工会、倡议组织和民选官员。该机构将评估暂停措施和高中试点，并就后续学年提出建议。
补充信息：纽约市学校将于 9 月 10 日复课，新规从 2026—27 学年开始执行。
